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TTT—培訓師綜合技能提升訓練

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舉辦時間:
  • 深圳 2020-02-29
TTT—培訓師綜合技能提升訓練
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TTT—培訓師綜合技能提升培訓,從“實戰、實效”的角度出發,用ADDIE模式完整闡釋整個課程設計與開發流程,全面、系統地梳理了培訓師課程設計與開發需要修煉的技能,使學員掌握課程設計與開發的基本理念、流程,掌握問答技巧,運用課程設計與開發的工具、方法。
TTT培訓師綜合技能

TTT—培訓師綜合技能提升訓練課程特色與背景

  培訓目標
  1、掌握課程設計與開發的基本理念、流程
  2、運用課程設計與開發的工具、方法
  3、掌握課前準備工作
  4、提升講師演講與呈現能力
  5、掌握問答技巧
  6、提升控場能力
  課程背景:
  TTT
相關內容導讀“TTT”
TTT基礎—培訓授課技巧1  上海 2019/3/19(2天)

TTT基礎—培訓授課技巧1課程,旨在使學員能夠運用結構化和符合邏輯的方法,將培訓內容和資料整理為簡單的課件,能理解培訓目標,并有信心按照課件包設計好的授課方法和過程,實施現場授課。

TTT企業培訓師(Train The Trainer)  深圳 2019/3/21(2天)

TTT企業培訓師課程培訓,旨在使學員通過有效有趣的互動,傳承企業培訓的實用方法,通過實戰情境的演練,掌握企業培訓的專業技能,掌握專業的培訓開發技能,能夠根據培訓需求搜集、整合相關教學內容,使開發出的培訓課程對于提升組織績效更為直接有效。

AACTP國際注冊培訓師(ICT)認證特訓營  上海 2019/3/22(3天)

國際注冊培訓師認證課程,超越普通的TTT培訓,為您量身定造最適合自己的結構化課程,通過行動學習掌握課程編、導、演全過程每一個模塊結構的知識和技能,并進行全程現場演練,讓您真正展示出專業培訓師的風采和魅力!

TTT授課法-5D情景模式  蘇州 2019/3/22(1天)

TTT授課法-5D情景模式培訓,幫助學員學會企業課程庫建設和培訓資源的使用,變被動的授課為主動的知識管理型領導,微課的開發與使用,熟練把握課程互動手法。

是英文“Training The Trainer to Train ”的縮寫,是一門培訓師
相關內容導讀“培訓師”
TTT企業培訓師(Train The Trainer)  深圳 2019/3/21(2天)

TTT企業培訓師課程培訓,旨在使學員通過有效有趣的互動,傳承企業培訓的實用方法,通過實戰情境的演練,掌握企業培訓的專業技能,掌握專業的培訓開發技能,能夠根據培訓需求搜集、整合相關教學內容,使開發出的培訓課程對于提升組織績效更為直接有效。

AACTP國際注冊培訓師(ICT)認證特訓營  上海 2019/3/22(3天)

國際注冊培訓師認證課程,超越普通的TTT培訓,為您量身定造最適合自己的結構化課程,通過行動學習掌握課程編、導、演全過程每一個模塊結構的知識和技能,并進行全程現場演練,讓您真正展示出專業培訓師的風采和魅力!

FITTM引導式培訓師培訓  廣州 2019/3/22(2天)

FITTM引導式培訓師培訓課程,旨在幫助學員靈活運用諸如培訓中的冰山理論、協作學習以及差異化學習等理論與概念,靈活運用諸如 ADDIE、FNS ?FITTM?模型以及庫伯學習圈等學習模型,靈活運用諸如成人學習原則與方法、FAST、VAK以及講師 - 學習者風格等學習原則與戰略等。

組織經驗內化的課程開發與設計  東莞 2019/3/22(2天)

組織經驗內化的課程開發與設計培訓,使學員了解成人學習的特性,并制定標準的教學策略,培養企業培訓師正確認知,提升基本素能,提升課程掌控技巧,保證培訓順利有效開展,提升課堂演繹能力,樹立培訓師職業風范,幫助培訓師提升自己的傳播能力及培訓能力。

成長必修的經典課程。該課程將為企業培訓師提供從理念到技能的全面訓練。
  
  課程設計與開發是整個培訓的第一步,課程開發的質量決定著課堂呈現的效果,決定著學員的收獲。分析學員,了解企業需求,設計課程結構和內容,如何開場,如何收尾,如何編寫案例,如何煽情造勢,都要在課程設計與開發時明確。本課程從“實戰、實效”的角度出發,用ADDIE模式完整闡釋整個課程設計與開發流程,全面、系統地梳理了培訓師課程設計與開發需要修煉的技能。各種有效的工具、技術更有助于培訓師迅速提升課程開發能力。
  要想讓精心準備的內容完美呈現出來,要想讓你的課程更具吸引力,要想讓自己成為一個廣受歡迎的培訓師,過硬的授課技巧不容忽視。本課程從課堂呈現的各個方面給予工具、方法與技巧,幫您快速提升課堂呈現能力。

課程大綱

課程大綱
第一天:有聲有色—全面授課技巧
一、培訓概述
1、成功培訓的衡量標準
2、對培訓的理解及最終目標
3、成人學習的四大特點及其應對策略
 ※ 實用主義以及應對策略
 ※ 經驗主義以及應對策略
 ※ 注意力時間短以及應對策略
 ※ 遺忘速度快以及應對策略
4、培訓師的三重角色
活動:換位思考
二、培訓開場
1、培訓開場白的四個步驟
2、常用課程導入方式及選擇
3、開場導入注意事項
※ 一抓:如何抓不同類型學員的注意力
※ 二破:如何破題和破冰
※ 三找:如何找到課程的靈魂
4、三分鐘演練及學員表現點評
活動:觀察開場白、如何抓不同類型學員的注意力、如何破冰、如何找課程的靈魂
訓練:用四步驟法設計開場白
三、演講表達
1、決定演講效果的三要素
2、眼法
※ 眼神交流的注意事項
3、聲法
※ 悅耳聲音的四大原則
※ 培訓對聲音的要求
4、手法
※ 專業化手勢的注意事項
※ 常用專業手勢訓練
5、步法
※ 步法注意事項
6、說法
※ 語言表達的3個注意事項
※ 語言表達的3個原則
 ※ 提升說服力的四個技巧
活動:非語言因素的影響
訓練:常用專業手勢訓練、護嗓發聲訓練、更具影響力的身體語言、創新說法改編
四、問答技巧
1、提問的關鍵四技巧
2、回答學員提問的七脈神劍
※ 一針見血
※ 借刀殺人
※ 普度眾生
※ 以牙還牙
※ 緩兵之計
※ 外交辭令
※ 坦誠不足
活動:如何運用漏斗提問
五、高效控場
1、現場失控的表現
2、高效控場的8個方法以及選擇
3、精彩互動
※ 精彩互動的原則
※ 精彩互動的12個方法
4、課堂常見狀況的處理技巧
注:以上內容會根據現場情況略有調整。
訓練:控場8方法的運用、綜合展示點評
第二天:出神入化--課程設計與開發
一、課程設計與開發綜述
1、培訓師的三重角色
2、好課程的八個評價標準
3、先進教學設計理念的應用
※ 建構主義
 ※ 五星教學法
※ 庫伯學習圈
4、課程設計與開發五步驟介紹
活動:疊紙杯
訓練:通用課程如何修改讓學員收獲更大
二、培訓需求分析
1、培訓需求分析的內容
※ 企業需求
※ 學員需求
2、培訓需求分析的方法以及優缺點
※ 問卷調查:模板及注意事項
※ 個人訪談:注意事項
※ 集體座談:注意事項
※ 實際觀察:注意事項
3、培訓需求分析的結果應用
訓練:設計需求調查問卷表
工具表單:需求調查問卷HR模板、需求調查問卷學員模板
三、整體課程設計
1、課程題目設計
※ 規范課程名稱的要求
※ 如何給課程取名
2、課程目標設計
 ※ 課程目標設計的原則
※ 如何確認課程目標
3、課程內容設計
※ 決定課程內容的因素
※ 資料搜集方法
4、課程結構設計
※ 結構設計的依據
※ 結構最常用的模式介紹及練習
5、教學方式設計
※ 教學方法選擇的影響因素
 ※ 常用的10種教學方式優缺點以及應用
 ※ 感性與理性教學方法的交叉使用
6、課程評價設計
※ 課程有效的條件
※ 柯式評估法
訓練:課程題目設計、課程目標設計、課程模塊羅列、課程結構設計、教學方法設計、課程評估設計
四、開發課程內容
1、案例組織
※ 什么是好案例
※ 如何選擇組織案例
※ 案例的呈現方式以及優缺點
2、讓課程更精彩的四個法寶
※ 以理服人
※ 以情動人
※ 用新吸人
※ 運用幽默
3、課程結尾設計
※ 科學結尾的常見結構
※ 科學結尾的四個原則
※ 科學結尾常用方法及選擇
4、敏捷精美PPT制作技巧
※ 更新工具
※ 如何用好母版和模板
※ 風格的選擇
※ 巧用常用工具
訓練:案例組織、搜集感人素材、AGC論證模式應用、搜集新奇元素、如何設計幽默
注:以上內容會根據現場情況略有調整。

課程主講

李聲華
  李聲華
  人才培養專家
  11年百億級集團培訓管理經驗
  前日立系統大學副校長
  廣東省企業培訓學會常務理事
  華南師范大學、華南農業大學、廣東外語外貿大學等高校特聘講師
  曾任:祈福集團(地產) 培訓經理
  曾任:日立系統株式會社 企業大學副校長
  現任:僑鑫集團(地產)培訓部負責人
  實戰經驗:
  2家企業大學籌建與運營管理:僑鑫學院、日立系統株式會社企業大學構建與運營管理。組織開展課程體系建設、師資隊伍建設、培訓實施、評估等工作。 
  3家企業E-Learning在線學習系統開發:協同IT部門主導祈福集團、僑鑫集團、日立系統株式會社在線學習系統開發。實現組織學習O2O化。
  20多個人才培養項目及領導力發展項目實施:為廣汽豐田、NTT、日立情報、日立系統株式會社、祈福集團、僑鑫集團等企業實施“鑫力量”、“鑫棟梁”、“PM訓練營”、 “藍海計劃”、 “115人才發展計劃”、“英才”、“將才”、“帥才”等多個人才培養項目,共培養中高層儲備干部近800人,并擔任“非權領導力”、“溝通”、“向上管理”等課程主講老師。
  30余家大型企業內訓師團隊組建與輔導:從編、導、演三個方面設計了共6天的課程及PK賽,培養內訓師隊伍30多批,并順利產出、完善課程,實現公司內訓師管理系統化。
  自主及協助開發80多門課程:自主及協助開發“職業素養”、”團隊管理“、“領導力”、 “開發技術”、 “TTT”、“創新思維”等方向課程共82門。
  李聲華老師擁有10年企業培訓管理及講師經驗,在中高層人才培養及培訓師團隊建設領域擁有豐富的實踐經驗,培養的中層管理干部及內訓師超過3000人,主要客戶涉及房地產、IT互聯網、制造、物流、服裝、餐飲、機械、化工等十數個領域。
  授課風格:
  李老師授課最大的特色在邏輯性強、資料豐富、親和大氣、激情洋溢、感染力強。多種短小精悍的實戰互動、內容詳實的課程講義、精心編寫的案例、試題、圖文并茂的多媒體演示、生動活潑的案例討論、輕松幽默的體驗式教學,以及其完整的系統性與可操作性,現場就能看到培訓效果,達到“學以致用,學以致變”,使學員在最短時間內全面掌握與迅速提升管理的實戰技能,被客戶譽為“干貨培訓師”。

課程對象

培訓管理者、HR、培訓師等。
備  注
課程費用:3800元/人
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  • 電子郵件:
  • kf#cnbm.net.cn    fy1288#vip.163.com(發郵件時請將#改為@)
課程主題:
TTT—培訓師綜合技能提升訓練
課程編號:223333 
*開課計劃:
  • 深圳 2020-02-29
*姓  名:
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